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Das Buch bietet einen zusammenfassenden Überblick über die reguläre vorsprachliche Kommunikationsentwicklung sowie Sprach- und Sprechentwicklung guthörender Kinder im Vergleich zu möglichen Besonderheiten bei Kindern mit peripherer Hörstörung. Dabei werden insbesondere die Entwicklungsbereiche Phonetik und Phonologie in den Vordergrund gestellt, so dass sich letztendlich ein Überblick über den aktuellen Forschungsstand zu den Bereichen Lauterwerb, Phonemerwerb, Erwerb von Silbenstruktur und Konsonantenverbindungen sowie ...

Das Buch betrachtet die Entwicklungsbereiche Semantik/ Lexikon, Syntax/ Morphologie, Pragmatik/Kommunikation und Stimme bei Kindern mit Hörschädigung. Es wird ein Überblick über den aktuellen Forschungsstand zu den Bereichen Wortschatz- und Grammatikerwerb, kommunikativ-pragmatische Fähigkeiten, insbesondere Theory of Mind, sowie Stimmgebung und Stimmqualität gegeben.